诺贝尔经济学奖公布！哈佛教授戈尔丁获奖 简历、成就速看

10月9日，瑞典皇家科学院宣布，哈佛大学教授克劳迪娅·戈尔丁（CLAUDIA GOLDIN）获得今年诺贝尔经济学奖。

诺奖为何颁给她？

诺贝尔经济学奖评选委员会认为，戈尔丁首次全面介绍了几个世纪以来女性的收入和劳动力市场参与情况。她的研究揭示了女性收入变化的原因，以及为何性别差距所产生的收入差异仍然存在。

戈尔丁收集整理了美国200多年的数据，证明了收入和就业率的性别差异如何，以及为什么随着时间的推移而变化。

此外，戈尔丁的研究还表明，女性在劳动力市场的参与在整个时期内没有上升趋势，而是形成了一条U形曲线。随着19世纪初美国从农业社会向工业社会的过渡，已婚妇女的工作参与率出现下降。但随着20世纪初服务业的增长而开始增加。戈尔丁对此解释说，这是妇女对家庭和家庭责任的社会规范不断发展的结果。

在20世纪，妇女的教育水平不断提高。在大多数高收入国家，这一水平现在大大高于男子。戈尔丁证明，可以通过提供职业规划给妇女新的工作机会，而避孕药的获得在加速这一革命性变革方面发挥了重要作用。

尽管在20世纪，经济现代化、经济增长和就业妇女比例上升。但在很长一段时间内，男女之间的收入差距几乎没有缩小。戈尔丁的研究表明，影响女性一生职业机会的教育决定是在相对年轻的时候做出的。如果年轻女性的期望是由前几代人的经历形成的——例如，她们的母亲直到孩子长大后才回到工作岗位——那么发展将是缓慢的。

从历史上看，收入方面的性别差距在很大程度上可以用教育和职业选择的差异来解释。然而，戈尔丁已经表明，这种收入差异的大部分发生在从事同一职业的男性和女性之间，并且主要出现在第一个孩子出生时。

“了解妇女在劳动力市场中的作用对社会很重要。多亏了克劳迪娅·戈尔丁的开创性研究，我们现在对潜在因素以及未来可能需要解决的障碍有了更多的了解。”经济科学奖委员会主席雅各布·斯文森（Jakob Svensson）表示。

一个在中国不出名的经济学家

哈佛大学官网显示，戈尔丁目前为哈佛大学经济学教授。此前，她曾在1989年至2017年担任美国经济发展研究局（NBER）的主任。目前，她仍然是NBER经济小组的联合主任。

戈尔丁在康奈尔大学获得学士学位，在芝加哥大学获得博士学位。

作为一名经济历史学家和劳动经济学家，戈尔丁的研究涵盖了广泛的主题，包括女性劳动力、收入中的性别差距、收入不平等、技术变革、教育和移民。她的大部分研究都通过历史来解释现在，并探索当前关注问题的起源。她最近的一本书是《职业与家庭：女性长达一个世纪的平等之旅》。

戈尔丁最出名的是她对美国经济中女性的历史研究。她在该领域最有影响力的论文涉及女性追求事业和家庭的历史，高等教育中的男女同校，“避孕药”对女性职业和婚姻决策的影响，女性现在占本科生大多数的原因，以及女性就业的新生命周期等。

戈尔丁出版的英文书籍包括《理解性别差距：美国妇女的经济史》，《受监管的经济：政治经济学的历史方法》，《决定性的时刻：大萧条和二十世纪的美国经济》，《腐败与改革：美国经济史的教训》和《妇女工作时间更长：老年人就业增加》。

在中文世界里，戈尔丁并不出名。她公开出版的书籍仅有《教育与技术之间的竞赛》有中文版。该书让她获得了R.R.霍金斯奖，该奖项表彰所有在艺术和科学学科中最杰出的学术著作。

在该书中，作者提出了一体化框架，用以解读人力资本的需求和供给如何影响了20世纪美国劳动力市场的收入分配，并描绘了劳动力市场呈现出的主要趋势。本书对美国教育水平和工资结构在20世纪的协同演化过程进行了严谨的历史性分析。作者认为，20世纪不仅是美国的世纪，同时也是人力资本的世纪，也就是说，美国的教育系统是其能成为世界上很富有的国家的根本原因。

美国的教育系统一直要比多数欧洲国家更大众化，它在19世纪普及小学教育的举措成效显著，到了1900年以后更是开始推广中学教育。此外，作者还认为，技术变革、教育和贫富差距之间的关系好比一场竞赛。在20世纪前80年中，受过教育的工人供给量的增长超过了对他们的需求，从而提高了大多数人的收入并缩小了贫富差距。然而，大约自1980年起，情况出现了逆转。教育水平的增长速度开始放缓，与之相伴的是日益严重的不平等。